Objetivos perseguidos:

A) Proporcionar alternativas de participación activa en la sociedad.

B ) Promover actitudes de acción voluntaria como realización personal e implicación social.

C) Desarrollar el pensamiento crítico y la resolución de problemas sociales a través de la identificación de ámbitos de actuación y la elección de alternativas de implicación personal y/o social.

D) Conocer qué son los colectivos de acción voluntaria y los ámbitos de trabajo donde desarrollan sus acciones.

Temporización: Esta WebQuest está pensada para ser desarrollada en unas 8 sesiones de una hora de duración. Según la madurez de los alumnos y su práctica en el aprendizaje colaborativo y su nivel de conocimientos de la tecnología informática se pueden necesitar más o menos sesiones. Parte del trabajo puede hacerse fuera de las aulas y mandar las consultas al profesor vía correo electrónico, si los alumnos disponen de conexión a Internet en casa.

Áreas en la que se puede trabajar: Esta WebQuest está incluida dentro de la educación en valores, por tanto se trata de una herramienta que nos permite trabajar transversalmente a través de distintas áreas de conocimiento tales como lengua española y extranjera, tecnología, plástica, conocimiento del medio…, así como desarrollar, mediante el desarrollo de contenidos propios de estas áreas, el desarrollo de capacidades tales como el sentido crítico, la identificación y resolución de problemas, la metacognición…, a la vez que inculcamos valores que sustentan una sociedad democrática, participativa y solidaria, que busca un equilibrio racional entre los miembros de la misma, fomentando una cultura de la no violencia y el respeto mutuo.

Los alumnos han de tener los siguientes conocimientos mínimos de informática:

· Conocimiento básico del lenguaje informático. Navegación a través de la red internet.

· Nociones básicas acerca de software para procesamiento de textos, gráficos  e imágenes (Word, power point, o cualquier otro programa de tratamiento de texto, imágenes y sonido.

· Saber descargar y guardar información obtenida de la red internet.

Tipos de Recursos propuestos: Visitas a diferentes webs, bibliografía, recogida de información en el centro.

Recursos informáticos necesarios: Los alumnos deben tener acceso a una sala de ordenadores y cada ordenador debe tener: al menos, un programa instalado para crear textos y presentaciones gráficas (Word, Power Point u otras herramientas del Software Libre) y acceso a Internet.

URLs relacionadas

www.fejidif.org/voluntariado