Portada del Manual.

Dedicamos cantidades ingentes de tiempo, esfuerzo y dinero al diseño e implementación cabales de un sinfín de propuestas. Sin embargo, no siempre concedemos la misma importancia a reflexionar acerca del modo (estrategias, soportes, etc.) en que vamos a comunicarlas.

Que estos déficits de comunicación explican en buena medida el escaso éxito de no pocas iniciativas sociales, es una convicción sobre la que no merece la pena insistir demasiado. A menudo damos por hecho que nuestras iniciativas hablan por sí solas, y que no es necesario prestar a esa comunicación una atención extra que la ayude a pasar del monólogo a la conversación.

A partir de la certeza de que, por el contrario, las estrategias y pautas de comunicación son la clave del éxito de los programas, y con objeto de favorecer procesos grupales de reflexión e intercambio en esta materia, EDEX encargó a dos comunicadores sociales colombianos, Iván Darío Chahín y Gladys Herrera, la elaboración de esta publicación que ahora presentamos.

Un manual pensado en clave de formación de formadores, que persigue despertar el interés por cualificar nuestros procesos comunicacionales, haciendo del diálogo necesario entre quienes participen en las distintas etapas y dimensiones de los proyectos, un encuentro mutuamente enriquecedor.

El resultado de esta iniciativa, que ha recibido entre otros apoyos del Plan Nacional sobre Drogas, es La fiesta de la conversación. Un ambiente y una metodología para la comunicación educativa. Un manual cuyos contenidos se estructuran del siguiente modo:

• Primera parte: Cavilaciones sobre cinco aspectos claves de la comunicación educativa.

o Comunicación: ¿convencer o conversar?
o Educación: sembrar el deseo.
o Sociedad: un camino para casar emociones y pensamientos.
o Salud: ¿un tema ajeno?
o Medios de comunicación: algo más que difusión.

• Segunda parte: Diez pasos para construir materiales de comunicación educativa.

o Paso 1: definir la situación a trabajar.
o Paso 2: identificar quiénes pueden transformar la situación seleccionada.
o Paso 3: precisar la propuesta técnica.
o Paso 4: conocer el comportamiento actual del público.
o Paso 5: construir una nueva propuesta.
o Paso 6: identificar los beneficios de la nueva propuesta.
o Paso 7: definir el ABC del mensaje y construir el cuento que lo comunique.
o Paso 8: validar el material.
o Paso 9: pensar en el uso y la distribución del material.
o Paso 10: evaluar los materiales.

• Tercera parte: Las reglas del juego.

Un texto de 160 páginas, ilustradas a color, en formato DINA4 y encuadernado en tapa dura, que se encuentra plagado de reflexiones y experiencias, con las que pretendemos contribuir a casar el saber acerca de la comunicación, con el desarrollo de procesos participativos que la hagan significativa.

Más información:

http://www.edex.es/publicaciones/

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